2/25/17
2:45pm
跟国内的朋友通了两小时多视频，初中同学。
聊得还蛮杂蛮广，什么都聊。我尤为深刻的有一点。
她说。虽然一个人总是担着担着就习惯了，很多事情没有别人分担所以来的时候就会想，啊，来吧。但是这样会麻木的。我也想有可以倾诉的人啊。就好像有些风景那么好看，但只有我一个人看，我没有立场也没有借口告诉谁跟他一起分享。就很难受。
有点抱歉把这个想法写下来。大概是真的让我印象很深刻吧。平时的确是自己一个人习惯了，前几晚去图书馆的时候裸着脚踝，风吹得凉飕飕，抬眼看到数不清的星子。有一颗很亮，在东方高高地挂着，时不时还有飞机从头顶经过，闪着红色的光。
就觉得，真美啊。当时的确有想要告诉谁的想法，但是心里那样清楚大概得不到理解，于是很理所应当地放弃了这个主意。
在旁人看来或许有自怨自艾的嫌疑，就算毫无压力地说“我习惯一个人了。我认为一个人真的很好很美。”也容易得到成吨的怀疑。
现下听到她这样的想法，顿时觉得能够理解。也顿时生出无所适从之感。
希望她能原谅我。我绝无想要将她对我说的隐秘的，亲密的话曝光的想法。只是引起的共鸣及我内心深处一点无可无不可的欲望令我想要表达，才这样写出来。
也有一点私心。当时我没有与她这样说。大概是因为我能够理解他人，却不敢轻易地作出他人也能理解我的预期。这是矫情的毛病。但有毫不在乎的时候另谈。
刚翻回看到七八岁时写的“小说”。我的妈呀。
没眼看，尴尬癌都犯了我的天啊。
摘取很长的一段黑历史。
肖天是个城里来的孩子，住在我家，也就是安妈家旁边，那扇黑漆的气派的木门。打从开始就瞧不起我们所有同学。可看他在一旁做得如鱼得水，我忍不住问问他：“肖天？”
“干什么干什么？”他没好气地问我。
“这叫什么怪题目呀？答案是什么啊？”我想，问问他是可以的吧。老师平时不也是鼓励我们“不懂就问”的吗？
肖天瞪大了眼睛：“你想抄我答案？”我还没来得及开口，他却又惊喜地张大了嘴：“你真的想抄我答案？”
“不是抄你答案，是问你问题。”我觉得不对，赶快纠正他。
“不行，就是抄我答案。你这种方法没有技术。知道什么叫‘打小抄’吗？”
我摇摇头。
“意思呢，就是你把问题写在一张纸上，然后给我。我呢，就把答案写在纸上，接着给你。”
这就是打小抄？啊，挺好玩的，就是写在纸上嘛。我马上从本子上撕下一页纸，抄了问题给他：“呐，给你。”
“干什么干什么？不能这么大声！被老师发现怎么办？”我光觉得好玩，不明白他为什么要这么紧张。“好好好，我不大声不就行了。”
过了一小会儿，他传来一张写满答案的纸条。啊，真方便！‘打小抄’原来是这么玩的啊。但是，我还是不明白怎么做。
我又将纸还给他。
“干嘛？不是已经告诉你答案了吗？”他显得有些不耐烦。
“可是，我不明白怎么做呀。”我小心翼翼地说。
“哎哟，真麻烦真麻烦，知道答案不就行了。”他这么说着，但还是将做法写了给我。
我看着看着，嘿，这几题原来这么简单！我又做接下来的几题，做得得心应手极了。
“肖天，谢谢！”我小声跟他道谢。他笑了笑，又低头开始做卷子了。
铃响了。考完试后，我找到肖天，问他：“你怎么知道那些题的做法？”
“啊，城里的学校已经学过了。”他挠着头不好意思地说，“我在城里的时候，是成绩最差的一个。我老是和别人打小抄，可他们都不肯理我。”
“怎么会？”我觉得很奇怪，盯着肖天乱蓬蓬的头发，“你多厉害呀！”肖天低下头，脸红得跟爆竹似的。
“说起来，这打小抄还挺好玩的啊。”我又兴致勃勃地跟肖天说，“以后，每次考试，我们都打小抄吧。”
“真的？”肖天的脸因为激动而涨得通红，“拉钩上吊，一百年不许变！”他又一本正经地说：“可不能给老师发现哟。”
“为什么？”我问。
“这叫作弊，懂吗？作弊！要被扣分的！”肖天一脸严肃地说。
我还是不懂，是啊，打小抄多好玩啊，多有趣啊，为什么在老师的眼里就不行呢？”
可能是我比较喜欢自虐。（自我嫌弃
一二年级的时候。这段还算比较好的，还有更难以入目的。共写15972字，就觉得小时候的自己在耐心和恒心方面简直是现在的自己所不及的。
这篇农村风足足的小说，没有考证，就摘自八岁小屁孩脑子里各种遐想以及曹文轩的《草房子》和各期《儿童文学》的荼毒。其实情节现在看来还蛮有意思的...除了各种矫情（一半的矛盾都因为女主“我”想穿漂亮衣服而不得）和各种装逼（女主“练过武”，还会“大踢腿”）各种套路（来自城里的差等生喜欢上母亲亡故父亲嗜酒的白净姑娘）好了接下的我说不下去了。
本来想说“情节还是不错的”。但是实在是，节操还没掉完。
小时候也的确觉得阴影还是蛮多，也不知道怎么走到今天这步。很多年都像梦一样，就算这样也变成一个浮躁而沉静的矛盾。世界上跟我一样的人实在太多了，乃至时不时地怀疑自我存在的价值意义。室友说她曾患过自我存在疑虑症，大概就是怀疑自己存在的真实性，人类大脑是由机械操控的等等等等。
下周就要考试，昨天的due还没有写完。